Di no al consumo televisivo excesivo en la infancia.

Para poder educar en un consumo televisivo primero los adultos serian los que tendrían que saber elegir, de una manera consciente y premeditada, qué es lo que quieren ver y por qué. Controlar la cantidad de tiempo que dedican a ver la televisión y procurar que su consumo no sea excesivo. También deberíamos estar atentos a que la televisión no sea el único recurso de ocio y de información. Además de conocer los inconvenientes que tiene estar tanto tiempo viendo la televisión. Todo esto lo tendrían que saber todos los adultos para poder educar en un consumo crítico a los niños de hoy en día, para que estos se den cuenta de las ventajas y desventajas de la televisión.

Pero para eso primero los adultos deben de enseñar a los niños que tienen que aprender a convivir con la televisión a ser nosotros mismos los que controlemos y programemos qué , cómo y cuando queremos hacer uso de ella.

Ademas de los adultos los profesores en la escuela también deben de ofrecen y enseñar otras alternativas que no sean ver la televisión, es decir, enseñarles juegos entretenidos para que jueguen en casa y no ven la tele o enseñarles cuentos interesantes para que los lean al llegar a casa. Esto es necesario en la sociedad por que muchos niños cambian su carácter por las cosas que ve en la televisión. Por eso os dejo aquí un vídeo en el que no cuenta la importancia de que el educador enseñe a los niños el mal de la televisión.

 Para lograr un consumo racional y crítico de los medios audiovisuales, debemos plantearnos objetivos que se puedan cumplir: más que prescindir de la televisión hay que lograr que los niños y jóvenes aprendan a hacer un uso beneficioso de ella.

Para conseguir o al menos acercarnos a un consumo crítico y responsable de la televisión, podemos indicar una serie de propuestas y que os recomiendo para llevar a cabo:

·         Seleccionar: es conveniente acostumbrar a los niños y a los jóvenes a aprender a elegir, anticipadamente, lo que van a ver. Para decidir el tiempo que quieren o deben ver la tele, si son horas adecuadas para verlo o s es bueno o no el programa.

·         Es conveniente conversar en familia, siempre desde el respeto y la tolerancia, sobre el por qué de las elecciones de los programas televisivos seleccionados y el para qué

·         Hay que  procurar que los niños no vean los espacios promocionarles con los que las cadenas de televisión anuncian otros programas. Están realizados con técnicas muy eficaces para lograr un consumo en cadena.

·         Todos los estudios indican que los niños pasan demasiado tiempo delante del televisor. Es conveniente que los adultos moderen su consumo.

·   Hay que fomentar en los niños y jóvenes aficiones alternativas a la televisión, compartiéndolas con ellos. Como ir al parque con tus hijos o llevarles a la montaña, etc. Ya que en general, un niño prefiere pasar el rato participando en cualquier actividad con sus padres que ninguna otra cosa. Y si no se puede salir de casa también se pueden hacer cosas en casa como cocinar, jugar a  la pelota, hacer manualidades, etc.

·         los padres o personas del entorno deben proporcionarle mucho afecto y cariño al niño para que se sienta querido y protegido. Porque aunque parezca que no eso afecta al consumo televisivo ya que el niño no tiene confianza con las personas de su entorno y prefiere ver a televisión a jugar con ellos.

Ademas os dejo aquí una pagina en la que podéis consultar mas información sobre este tema de actualidad de tanta importancia. En la que aporta conocimientos muy interesantes y expliaca muy bien el problema que hay en la sociedad.

http://portal.educ.ar/debates/eid/docenteshoy/debates/el-consumo-televisivo-infantil.php

Este es otro blog de una chica que también habla sobre este tema.

http://mediosparral.blogspot.com.es/2013/01/educar-para-un-consumo-televisivo.html

Por último decir que esto no significa que el niño no deba ver la televisión nunca, sino que hay que educarle para que conozca los problemas que supone ver la televisión tanto tiempo y además darle a conocer muchas más actividades más entretenidas que ver la televisión.

Por eso… ¿No es mejor educar en un consumo televisivo a la infancia que hay en la actualidad, que no hacerlo y tener problemas en el futuro?